КГУ «Специальная школа – интернат № 6» УОКО
В рамках реализации проекта:
«Социальная интеграция и сопровождение детей, обучающихся на дому»
проведено мероприятие на тему: «Вместе дружная семья».
Цель: Социальная интеграция детей индивидуально обучающихся на дому в образовательную социокультурную среду.
Главная проблема ребёнка с ограниченными возможностями заключается в нарушении его связи с миром, в ограниченной мобильности, недостатка контактов со сверстниками и взрослыми, в незначительном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей. Для ребёнка с ограниченными возможностями школа является одним из важных факторов социализации, а также важным символом здоровья и полноценной жизни. Поэтому в представлении детей с ограниченными возможностями о своём будущем школа занимает существенное место.
Процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае процесс обучения наиболее эффективен, действуют множество факторов: социальный, здоровой конкуренции, успешности, саморазвития и прочие. В школе созданы все условия для развития коммуникативных навыков, которые способствовали бы успешной социализации детей, находящихся на домашнем обучении.
КГУ «Специальная школа – интернат № 6» УОКО
В рамках реализации проекта:
« Социальная интеграция и сопровождение детей, обучающихся на дому»
проведено мероприятие в ПМСУ на тему:
«Книга в жизни человека».
Цели: обучение выразительному чтению, развитие памяти, формирование читательских интересов; развитие у учащихся потребности к систематическому чтению; расширение кругозора, нравственное воспитание детей средствами литературы.
КГУ «Специальная школа – интернат № 6» УОКО
В рамках реализации проекта:
«Социальная интеграция и сопровождение детей, обучающихся на дому»
Психологом школы было проведено занятие для родителей с элементами социально-психологического тренинга «В гармонии с собой и с миром»
Цель: активизация осознания некоторого единства психологических проблем; снятие эмоционального напряжения, углубление знаний о способах и приёмах сохранения психического здоровья.
Организационный этап
- Приветствие «Упражнение «Знакомство»
Цель: создать атмосферу доверия и психологического комфорта, формировать положительное отношение к себе самому. Способствовать снижению тревожности при общении.
Диагностический блок
- Упражнение «Баланс реальный и желательный»
Цель: осознать в каком соотношении в настоящее время находятся работа (профессиональная жизнь), работа по дому и личная жизнь (путешествия, отдых, увлечения) и каково их идеальное соотношение.
- Дискуссия «Почему важно контролировать свое эмоциональное состояние»
- Упражнение «Шарик» (работа с негативными эмоциями.)
Цель: помочь осознать, как можно управлять эмоциональным состоянием.
3.Способы и приемы профилактики и коррекции эмоционального состояния.
- Упражнение на релаксацию. «Вода»
- Рефлексия.
- Ритуал прощания «Аплодисменты»
КГУ «Специальная школа – интернат № 6» УОКО
В рамках реализации проекта:
« Социальная интеграция и сопровождение детей, обучающихся на дому»
Соцальными партнёрами оказана помощь в виде дидактического материала для кабинета индивидуального обучения на дому.
Что дети делают всегда с удовольствием? Играют! Через игровую деятельность ребёнок познаёт мир: узнает свойства и характеристики окружающих его предметов, осваивает социальные роли и учится взаимодействовать. Увлечённые игрой, дети легче усваивают программный материал и этот факт мы стараемся максимально использовать для развития и обучения детей с ООП.
Такая акция распространяет идею доброты, чувство взаимопомощи, поддержки, побуждает людей к положительным поступкам и делам. Поэтому мы считаем, что такие акции нужно проводить, как можно чаще.
Нужны для того, чтобы у нас была возможность проявлять любовь и доброту. Акция была направлена на оказание помощи детям с ООП, нуждающимся в повышенной заботе и внимании. Надеемся, что все подарки понравятся ребятам и они с удовольствием будут играть с ними.
КГУ «Специальная школа – интернат № 6» УОКО
В рамках реализации проекта:
« Социальная интеграция и сопровождение детей, обучающихся на дому»
проведена акция на тему: «Покормите птиц зимой».
Цель: Акция нацелена на привлечение внимания к проблемам в недостатке кормовой базы и в сокращении мест обитания зимующих и гнездящихся птиц на территории города, организацию помощи зимующим птицам, для того чтобы они смогли пережить холодный период, сохранив тем самым численность и видовое разнообразие.
Кроме того, эта акция позволяет детям больше узнать о птицах, зимующих на территории города. Она активизирует познавательный интерес к природе родного края и способствует повышению уровня экологической культуры.
Для того чтобы проинформировать родителей о проводимой акции, был выпущен информационный бюллетень: правила изготовления кормушек, рекомендации по подкормке птиц и предложенный конкурс акции «Покормите птиц зимой».
На улицах нашего города, во дворах своих домов ребята развешивали кормушки и кормили птиц. Помогали развешивать и устанавливать «столовые» для птиц родители и старшие братья.
Итоги акции:
В ходе проведения акции «Покормите птиц зимой» и дети, и взрослые поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года. Участвуя в такой акции, мы решили, сделать традицией их проведение, прививая детям любовь ко всему живому, надеясь, что «их рука — ни горести, ни боли не принесет нигде и никому». Родители и дети назвали эту акцию «уроками добра», которых так не хватает в нашей жизни.
С 18 по 24 декабря проводился конкурс поделок среди учащихся индивидуального обучения на дому.
Все участники были награждены грамотами и призами.
